博士教师与企业工程师切磋智能制造技术。 □记者 袁艺 摄
苏报讯（记者 袁艺）上周，苏州工业职业技术学院在天工楼正式启动“校企结对，博士拜师”职教金师培育工程。学校和乔治费歇尔精密机床（上海）有限公司共同签署金师培育合作协议，10名青年博士教师与10名企业资深工程师拜师结对，愿景是打造“双师型”职教金师。
作为国家首批“双高”建设单位，苏州工业职业技术学院紧紧围绕区域新产业集群发展需要，建成了全球领先、全国最大的5G全连接“五中心”先进制造创新实践基地，校企联合开展智能制造技术研究，努力打造职教金师团队。当天启动的工程是苏工院创新青年博士教师培育的一种模式，与企业的培育合作计划称为“666”方案，即6个月“跟跑”企业导师，6个月“陪跑”生产现场，6个月“领跑”项目实战。青年博士教师通过科研技术创新、教材教案开发、工程项目指南、科技成果转化等，帮助企业攻克产业技术难题，转化科技成果，提升生产效益，全面提升专业实践能力，成长为名副其实的“双师型”职教金师。
当天拜师的10名青年博士教师已经在暑假里完成了“智能制造特训营”培训。“智能制造特训营”由苏工院联合企业共同开设。这些青年博士教师均是学校近2年通过人才招聘引进的，企业技术专家们则来自与苏工院紧密合作企业乔治费歇尔（GF）、蔡司、博世、西门子等世界500强企业。在将近1个月的时间里，青年博士教师专门向企业技术专家学习数控多轴加工、车铣复合加工、激光纹理加工以及柔性产线设计、装备、集成、应用、改造等工程实践技术，反复进行生产一线的实训模拟训练。
苏州工业职业技术学院院长马延文介绍，学校聘请工程师担任专业导师，企业聘请博士教师担任见习工程师，校企双方将按照培训任务和实践工作量发放工作薪酬。“拜师结对，拜的是师傅、授的是技能、结的是情谊、传的是匠心，我们希望通过此举全面弘扬教育家精神和工匠精神。”
