本报讯（记者 袁艺）昨天，苏州市教育科学研究院主办的苏州市中小学跨学科境脉学习专题研讨会在苏州市平江中学校举办，全市数十名教研专家和教师分别聚集在线上和线下，探索综合学习活动的设计与指导，旨在促进跨学段小初衔接探索和跨地域课程研究交流，进一步推动我市义务教育段课程的深化改革。
记者了解到，苏州市跨学科境脉学习研究已有多年历史，徐燕萍作为江苏省特级教师、苏州市名师工作室领衔人结合30年教育教学经验，创造性地提出境脉学习概念，相关成理论框架与实践范型获评国家级、省市级专业成果奖共计12项。
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