苏城外创设“数学+文学”融合课程 带着孩子走进古诗词中的数学

苏报讯（记者 宋洁婷）远望巍巍塔七层，红光点点倍加增。共灯三百八十一，请问顶层几盏灯？看，诗歌也可以很数学！近日，苏城外语学校举办了印记苏州古诗词中的数学活动，数学与文学的完美结合谱出了一曲理性且美妙的乐章。在跨学科多元融合下，这乐章叮叮咚咚跃进苏城外小学部学子的课堂里、作品里、语言中

在苏城外的小学数学课堂上，同学们通过学习含有数学元素的古诗词，将古诗词中的建筑画在纸上，体味古代诗人对数学的独特认知。让原本看似严肃的数学与文艺的诗词发生奇妙的反应，更添一丝别样的韵味。

苏城外国语学校副校长原继明向记者介绍，以白居易的《登阊门闲望》为例，阊门四望郁苍苍，始觉州雄土俗强。十万夫家供课税，五千子弟守封疆。阖闾城碧铺秋草，乌鹊桥红带夕阳。处处楼前飘管吹，家家门外泊舟航。云埋虎寺山藏色，月耀娃宫水放光。曾赏钱唐嫌茂苑，今来未敢苦夸张。古诗词中的数学之美，美得着实令人陶醉。繁华的阊门，虎丘山的佛寺，馆娃宫的轮廓，现实的建筑物呈现出形状、大小各异的几何体，几何体中又进一步蕴含了立体几何中的直线、平面等基本图形，富含平行、垂直等基本位置关系。数学中的立体几何就这样自然从现实世界里抽象出来。本诗在描绘月下朦胧之景的同时又叙述了数学理念，真可谓平行垂直皆风景，有棱有角足壮观！

苏城外小学部四、五、六年级组陆续举办的畅古说今讲数学故事比赛，将抽象化为具体，将数学与文学融合。同学们与古今中外的数学家们隔空对话，将数学家的一生娓娓道来，通过文学愈发彰显数学的独有魅力。

生活处处皆数学，数学不仅只是枯燥的数字和计算，而蕴含着丰富的生活哲学。数学与文学亦可兼得，两个领域间的鸿沟亦可逾越！原继明说，希望学生通过丰富多彩的数学学科活动，将数学眼光、思维、语言与文学相融，将感性与理性结合的思维渗透到生活中。