省“三全育人”典型中等职业学校和典型工作案例出炉 苏州3所中职学校上榜

本报通讯员苏育 本报记者宋洁婷胡亚梅

近日，江苏省29所三全育人典型中职学校公示名单揭晓，2所苏州中职学校榜上有名，分别是江苏省常熟中等专业学校、江苏省太仓中等专业学校。同时，江苏省19所中职三全育人典型工作案例公示名单揭晓，江苏省昆山第一中等专业学校上榜。

在三全育人方面，这3所学校有哪些可以借鉴的地方呢？

江苏省常熟中等专业学校

打造一特色，六平台，全融合创新格局

江苏省常熟中等专业学校是一所规模型、现代化、综合性全日制公办中等专业学校。学校不断加强内涵建设，先后被认定为国家中等职业教育改革发展示范学校省现代化示范性职业学校等。

近年来，学校不断健全三全育人制度，完善三全育人方案，创设全员育人的氛围，牢固树立人人是育人工作者的意识，以融文化育人创新为特色，构筑思想引领型五育并举型志愿服务型专业内涵型就业创业型助学铸人型六大育人平台，绘就三全育人新画卷，打通育人最后一公里。

学校建立以第一课堂为主，课堂内外相互衔接，校内外相互融合，课程育人、科研育人、管理育人、服务育人、组织育人相互渗透，实践育人、文化育人、网络育人相得益彰，心理育人、资助育人解痛点的十大育人路径，实现时间上无空档、空间上无死角、人员上无懈怠、内容上无遗漏的目标。构建一体化育人体系，着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，形成了具有常熟中专特色的一特色，六平台，全融合三全育人创新格局。

江苏省太仓中等专业学校

构建现代学徒制背景下共同育人体制

江苏省太仓中等专业学校始建于1984年，是太仓唯一一所公办全日制中等职业学校。该校是国家级重点中等职业学校、省四星级中等职业学校、省高水平现代化职业学校、教育部现代学徒制试点单位学校深耕双元制本土化实践，先后获得国家教学成果奖二等奖3项，省教学成果奖特等奖2项、一等奖4项等荣誉。

在学校党委指导下，由学工部门牵头，面向德育干部制定了《德育工作管理制度》，面向学生制定了《学生手册》，每学期持续开展课程教师负责制活动，以立德树人为根本任务，围绕全员参与、全过程育人、全方位育人，德智体美劳全面发展的三全五面目标，根据立德树人根本任务；课堂思政和思政教育两条主线；依托主体：学校、家长、社会（企业）三个主题；通过德育实践基地、德育学分银行、尚学堂、校企合作四个平台的工作思路，通过探索、建设、创新中构建现代学徒制背景下家校社企多方联动共同育人体制。

江苏省昆山第一中等专业学校

构建三段式全程精细化培养体系

江苏省昆山第一中等专业学校是一所集五年一贯制大专、中高职衔接大专、课改实验班、国际合作班、普通中专等多层次、多种类办学形式于一体的全日制公办四星级中等职业学校。学校先后获得江苏省素质教育先进单位江苏省教学管理先进学校江苏省职业学校学生管理30强江苏省优秀中等职业学校建设单位等荣誉称号。

学校扎实推进三全育人综合改革试点建设，着力完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门协调落实、系部主动作为、师生员工共同参与的工作机制，通过加强学校、家庭、社会三支队伍建立三位一体网络；设计三段一体目标，探索将人工智能和育人有机结合，构建智慧的学生成长云平台，形成低-中-高年级的他律-自律-自主的三段式全流程精细化培养体系；通过构建课程育人、科研育人、实践育人、心理育人、网络育人、资助育人、文化育人、组织育人、体系育人、服务育人等十大育人体系，打造生活学习型，共建共享型，绿色智慧型学生成长社区，形成全员参与、全程贯通、全面融合的三全育人格局。

三全育人综合改革，旨在构建全员协同、全程覆盖、全方位渗透、职业教育特色突出的育人体系，使新思想引领更有力度，学校德育和思政工作成效更加凸显，大思政工作格局更加完善，学校治理效能提升更加显著，落实立德树人更有成效，最终实现助力培养高素质技术技能人才的目标。（图片由学校提供）