苏报讯（记者 陆珏）昨天，苏州高新区实验初级中学教育共同体正式启动123633教师发展工程筑峰计划。该计划将通过理论和实践双导师制，先期培养打造语数外三门学科的27位学科领军高峰教师，进一步助推教育共同体协同发展、再攀高峰。
发展型教师是教育的第一生产力，是教育高质量发展的基础保障。高新区实验初中教育共同体五区二校，目前在校生超万人，教职工近千人，占高新区初中体量的近六成。为实现教育共同体协同发展，打造优质教育集群，把优质教育送到百姓家门口，在省市四有好教师团队建设和区三名工程的引领下，该共同体始终把教师专业发展放在优先位置，并于2020年启动了教师专业发展123633工程，取得显著成效。
此次启动的筑峰计划，正是123633工程继实验领航、青赛、夜话、论坛、研训后的第六个项目，目的是培养骨干、孕育名家。高新区教育工委委员，实验初中教育集团党委书记、总校长刘宗海介绍，该计划先期启动语数外三门学科，其他学科将有序推进。计划实行双导师制，专家导师团队阵容强大，理论导师为江苏省教育科学研究院博士王彦明，学科实践导师分别为江苏省教育科学研究院教研员段承校、徐德同、魏惠。
学员为来自于共同体学校教学一线的27位中青年教师。他们都是经过申报后遴选出来，有教育情怀、发展愿望和扎实基础的优秀代表。刘宗海说，该计划将注重理论和实践双修，既要提升教师的教育理论素养，加强教育理解力，更将不断提高教学能力，形成教学风格。
