□相城区玉成实验小学校长缪霞飞
教育是阳光下的职业，用温暖、柔和、细腻滋养着幸福，孕育着斑斓梦想和无限希望。在教育的国度里，每一个生命都是独一无二的，这也让平凡的教育彰显出独有的魅力。
集自然之气，悟生命之道。春之娇艳，夏之绚烂，秋之多彩，冬之冷傲，大自然以昼夜交替、四季变换向我们述说着生命的绚烂神奇和蓬勃张力。亲近自然，集天地宇宙之浩然正气，休养生息，让我们对生命本源有更多思考，让我们敬畏生命、感恩生命。在新冠肺炎疫情暴发的特殊时期，我们更加深刻意识到生命之宝贵，更加感受到生命之无穷力量。在教育过程中，让孩子们贴近自然，是让孩子们感受大千世界的多姿多彩，是让孩子们感受生命形态的丰富多样，更是让孩子们体会生命的本真与价值所在。感悟生命，方能以博大的胸襟和深厚的情怀对待身边的万事万物；感悟生命，方能孕育感恩与宽容；感悟生命，方能成长为兼容并蓄、怀素质朴的谦谦君子。
集劳动之力，探生命之实。劳动是人类社会赖以生存和发展的必要技能，中华民族的祖先们用自己的智慧和劳动开创了延续千年的中华文明。随着科技的迅猛发展，我们的生产生活方式发生了翻天覆地的变化，现代人不会再为辛苦繁杂的简单劳动而烦恼了。然而，从辩证的角度来看，科技的进步往往也给人类带来了极大的挑战。缺少劳动的生命仿佛显得有些虚乏，我们在不必为生存而感到烦恼的同时也很少能感受到实在的生命价值。于是，劳动在我们的生活中显得如此重要。我们应当通过劳动来改变我们的日常生活，让我们在平凡的生活中发现乐趣，创造惊喜，更让我们用劳动充实生活，在劳动中体验劳有所获的成就感。
集智慧之声，喝生命之彩。古人说：智者乐水。拥有智慧的生命如自然之水，形态万千，活泼灵动。于是，乐于广泛阅读，善于观察生活是如此重要。读万卷书，行万里路。书籍承载着先贤丰富而深刻的经验智慧，生活实践又带给我们无穷的实践智慧。做一个有智慧的人，需要我们知行合一，需要我们不断探索，更需要我们积极思考。做一个有智慧的人，我们能尽享人生之趣，激发生命之彩。
集艺术之光，绘生命之美。优美的旋律、曼妙的舞姿、多彩的图画艺术家们用艺术创造把生活之美带到每一个人面前。发现美，体验美，创造美成为我们生活中不可或缺的能力。艺术，用它独到的方式和高雅的姿态，向我们展示生命之美。它像是一束光，一束照亮生活，让生命尽显多彩的神奇之光。于是，我们呼唤艺术，让艺术成为成长道路上的彩虹，永远给人美的享受。
天地之谓性，率性之谓道，修道之谓教。教育是面向生命、面向生长、面向生活的事业，在教育的世界里，我们始终追寻着生命的意义，我们以自然生长对待成长，我们以成全每一个孩子的理想之梦，让每一个生命自然绽放，臻于完美。
