没有标准答案可参考，没有经典模式可借鉴，家长所能做的，无非就是 边学边用，在实践中不断修正，这样才能摸索出适合自家孩子的办法。
近日，全国妇联、教育部等9部门共同印发了《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》，强调家庭教育的重要性，提醒人们要把为人父母当成一门学问来做。
事实上，现实生活里，这样的重要性又何须提醒。爱孩子，这本是人的天性。在生活水平一天天提高之后，为人父母者，除了尽力让孩子衣食无忧、身体健康之外，成长过程中，升学的压力，青春期的烦恼，就业的选择……有太多的困惑让今天的父母们手足无措。
尽管生活中不乏那么多成功的案例：“虎妈”“狼爸”强悍严苛，孩子进了名校;“猫爸”温和开明，女儿一样考进哈佛……不同模式的“爸妈标兵”，哪个更适合我们学习?什么样的教育方法最适合我们的孩子?又或者，过多关注孩子的学习，从根本上就是我们错了?我们又该如何协调学习与成长的关系?
难怪有人因此感叹，做好父母，实在不是一件简单的事儿。为此，甚至有教育专家建议说，做父母的要考“上岗执照”。但事实也证明，一纸“上岗执照”
只能证明家长的学习经历，教育孩子的过程，却是家长与孩子共同经历的漫长过程。在从“当了爸妈”到“当好爸妈”的过程中，新问题层出不穷，新状况措手不及，没有标准答案可参考，没有经典模式可借鉴，家长所能做的，无非就是边学边用，在实践中不断修正，这样才能摸索出适合自家孩子的办法。
做好这门学问，当然要从自身做起，“有其父必有其子、有其母必有其女”“孩子是家长的影子”“孩子是家长的翻版”……这些话均说明了父母对孩子的影响很大。说白了，只有家长自己做好了，自己有规范的言行、良好的素养，才能给孩子以好的影响，树立好的榜样，才会使我们的“家教”收到理想的效果，才会有益于孩子健康地成长、成才。
这门学问太深奥，还需要职能部门多参与。如何把家庭教育的理念传递到更多家庭?如何让现有的“网上家长学校”与家长更多互动?说到底，把规划落到实处，让更多家长成为孩子喜欢的好父母，这不仅是所有“父亲母亲”的共同追求，也当是整个社会的共同期冀。
