记者杨枫
作为家长，你敢不敢将一年大几千元的压岁钱交给10岁左右的孩子管理?记者一周以来走访部分小学发现，虽然有接 近五成的受访孩子仍旧有“大部分交家长，小部分自己管”的“传统”，但令人意外的是，已经有部分家长开始“放手”，超过15%的孩子自己管理全部的压岁 钱。
面对如此“巨款”，孩子们会怎么做?调查结果让人惊讶：一些不过10岁出头的孩子，不但会合理分配钱的用途，还能灵活运用理财工具“让钱生钱”，更让人欣慰的是，他们还懂得感恩给家人买礼物、拿钱做公益……
家长：伢们不吃“保管”压岁钱那一套了
“存钱”要利息 “借用”要借条
调查同时，记者也采访了学生家长。一些家长普遍感觉到，孩子们对“属于自己的钱”拥有很大的支配欲望，已经不吃“爸妈先替你保管，长大了再给你”这一套了，而是希望对自己的压岁钱有支配权和决定权。
南湖一小某学生家长王先生告诉记者，孩子已经六年级，往年自己都将压岁钱“收缴”，用的也是“钱存起来，等你长大给你用”的借口。然而，今年孩子提出，想自己管压岁钱。
“他 每年压岁钱都在5000元以上，这么大一笔钱不可能交给他管理。”王先生说，他拒绝了孩子的提议，但孩子随即表示，可以让父母代管自己的压岁钱，但他想知 道父母到底给自己存了多少压岁钱。王先生顿时有点傻眼，儿子又说出了让他更吃惊的话，“他说他的压岁钱我们可以帮他存着，也可以借用，但他必须要知道确切 数目，而且要按照银行的利率来支付利息”。儿子的提议让他尴尬不已，不过也暂时同意了这一提议。
对于父母以“借用”的方式收孩子的压岁钱，现在的孩子也能够“见招拆招”了：他们中有的直接要求父母给自己打借条，希望终结压岁钱“一去不复返”的结果。
老师：独立能力强的孩子更会管钱
培养财商和感恩教育的好契机
对 于孩子自行管理压岁钱的行为，珞珈山小学五(2)班班主任王诗敏对此持支持和鼓励的态度。她认为，孩子过了10岁，家长们就可以“压岁钱”为契机，培养孩 子们的“财商”。压岁钱是孩子们除日常零花钱以外，突然得到的一大笔钱，意义特别。随着年龄的增长，孩子们的自主意识逐渐增强，关于压岁钱如何分配的问题 常会与家长产生矛盾。起初她发现班上有几个孩子是自己管理压岁钱也很惊讶，但后来发现这些孩子有个共同点——独立能力很强。他们不仅没有胡乱挥霍压岁钱， 反而很珍惜自主管理的机会，有的还在家长的帮助下形成了自己一整套规划。其实，把压岁钱交给孩子管理，是家长对孩子的一种信任和肯定，更是对孩子理财能力 的培养。只要家长和老师能加以引导，便能帮助孩子树立正确的金钱观，养成节约的好习惯。
武昌实验寄宿小学教宣部主任汪应耀认为，让 孩子参与支配压岁钱一直是学校春季开学的“第一课”，这是财商教育和感恩教育的好契机，也是树立其家庭责任感和社会责任感的好机会，“我校不少孩子都会买 些礼物送给长辈”。当社会和有困难的人需要时，他们会拿钱出来作为爱心捐助，这让压岁钱的使用更有价值、更有意义，体现了他们的社会担当。
漫画赵健
又到新春开学季，小伢的“压岁钱”也再次成为校园话题。在我市的许多小学，不少班级已采取开班会的形式来引导孩子们合理管理和支配压岁钱。
上周，记者通过随机走访、班级调查等方式，随机选取珞珈山小学、南湖一小、武昌实验寄宿小学3所小学里三年级至五年级的108名小学生进行主题为“压岁钱去哪儿了”的调查。
调查显示，七成孩子压岁钱收入在1000元~5000元之间，500元以下和5000元以上的比例分别为7%和11%。
在压岁钱保管方式上，“主流方式”为家长和孩子共同保管，比例近五成;全部交给家长的占到三成;有15%的学生全权自行管理压岁钱;其他为家长以孩子的名义存款或购买保险。
在“对自己的压岁钱满意吗”这一选项中，超八成的孩子选择了“满意”;超过九成的学生认为压岁钱是自己和父母共同的财产。
15%的孩子自己管理压岁钱
主题调查：“压岁钱去哪儿了”
“00后”的孩子这样管钱
爱存钱、会花钱，还会“钱生钱”
面对一些孩子急切争取“理财权”的同时，有小部分家长做出了大胆尝试，将大笔压岁钱的支配权完全交给孩子。结果如何?记者又深入进行了采访——
在随机选取的若干自行管理压岁钱的小学生中，记者发现没有一个孩子因得到 “巨款”而随意挥霍的，大部分选择了“储蓄+有计划的使用”。其中一部分孩子，还不满足于目前的财产现状，开始用“钱生钱”。
[事例一]找大人理财 自己做生意
珞珈山小学五年级(2)班的沈慧雪表示，她从幼儿园大班就开始自己管理压岁钱和零用钱了。从幼儿园大班开始，当时每天有5元零用钱，进小学后每天10元，周末会增加，20~50元之间，每年的压岁钱也很固定，为600元。
沈 慧雪喜欢摄影，自己存钱买了一部2800元的微单。“但我也不想把存款全部花光。”沈慧雪说，她首先向家长申请使用现在流行的“花呗”理财，将购买相机的 钱分期交给家长;然后再用小部分钱网购明信片和小印章，和班上有美术特长的闺蜜一起，手绘特色明信片和雕刻印章;之后再拿到网站上售卖，并且这中间还在网 上贴吧上做了广告。
沈慧雪目前的资产状况是：自己盈余千元左右的现金存款，短期计划用作和朋友一起郊游、拍片，另计划去看一场自己偶像李玉刚的演唱会。长远计划是，长途旅游(长白山)，“用我自己的钱”。
[事例二]积蓄大部分用在弟弟身上
和沈慧雪作为“生意搭档”的闺蜜冯嘉欣，今年收到1700元压岁钱。从二年级开始，她也能全权接管自己的财务，目前她的存款是2000多元。
“我 的大部分钱都给弟弟用了。”冯嘉欣说，她有个5岁的弟弟。由于父母工作比较忙，她承担起了接弟弟下幼儿园的重任。“每天接他放学，都要买点小玩意，平时看 到可爱的衣服和玩具，也都会给弟弟买，过年也会给弟弟包个小红包。不过，我也计划好好存钱了，我要买个自己的苹果电脑。”她略带狡黠地说，“爸爸妈妈不知 道密码，属于我自己一个人的。”
[事例三]存定期+买理财保险
武昌实验寄宿小学四年级学生蒋昌灏透露今年压 岁钱有近9000元，他表示，自己在4岁时就有超过万元的存款了，那时已经在妈妈的指导下自己开始理财了。“因为储蓄卡是我的名字，所以不能买理财产品， 我的钱一方面存定期，还有一部分去买保险，保险公司每隔两年会将收益返还到我的账户上哦。”蒋昌灏自豪地说，除了储蓄和买保险，他还会留出一部分给家人购 买生日礼物和自己的书籍、文具。另外，从去年开始，蒋昌灏还参加了关爱同龄留守儿童的公益活动，从自己的存款中拨出一部分，购买文具、书籍捐献给山区留守 儿童。
采访中，记者了解到，不少孩子管理压岁钱的“清单”中，都有一部分是留给做公益活动或是给家人买礼物的，这也体现了新一代懂 得感恩的心。沈慧雪的同学祁钰今年第一次管理压岁钱，“一共有1100元，我一分钱都没用”。祁钰说，她想存多一点，给妈妈“买个大件”，让她高兴一下， 至于买什么她还没想好。
