本报讯(见习记者 徐璐)昨天，我市召开江苏省教育科学“十三五”规划立项课题论证会，课题主持人作开题报告，来自省教育科学研究院和省教育科学规划领导小组的专家展开论证。
我市重点自筹课题《核心素养视野下构建区域学生阅读体系的实践研究》，希望通过研究，全面系统、科学高效地构建区域学生阅读体系，使我市学生阅读科学化、高效化、深层化，并能从中寻找教育规律，使区域学生阅读体系真正服务于我市学生核心素养的培育和发展，实现我市教育质量的内在提升。
当天还论证了教师发展专项课题《依托学科发展共同体区域推进教科研训一体化的实践研究》。该课题希望借助学科发展共同体平台，将教科研训一体化的理念付诸实践，同时促进区域学科特色发展和教师专业最优发展，实现以学科教学改革提升区域教育质量。
专家认为，这两项课题立意高、目光远、立足实际、问题意识明确，符合区域推进科研的期待。
