听听市人大代表和教育界人士怎么说听听市人大代表和教育界人士怎么说
本报记者薛卿
学校是学生除家庭之外，身处其间时间最长的场所。遇到雾霾天气，许多有孩子的家庭都会使用空气净化器，而学校却没有此类设备，由此引发了家长的担忧。有不少家长呼吁学校改装无霾教室，甚至自愿众筹安装空气净化器。但是家长的呼吁却没有得到回应，自费安装的要求也多数遭到拒绝。对于这一问题，人大代表怎么看?相关部门又将如何回应?近日，记者对此进行了采访。
家长：
捐台空气净化器但校长说没有先例
放暑假了，但朱先生还是很焦虑。“我有同学在北京，说北京有很多小学由家长出钱，在教室里装上了空气净化器。我孩子班上有40多个学生，也想给他们班装一台。”前几天，他通过微信群跟几个家长聊起了这个事，大家都很认同，决定下学期开学前一起捐一个。“我们商定下学期买一台空气净化器送过去，随后便给班主任打了一个电话，征求她的意见，班主任说她向学校汇报了，结果校长说没有先例，要请示教育局。”
“学校说考虑到安全问题，不同意我们这个提议。”朱先生对学校的这个决定并不认同。他就是想让孩子有一个干净的空气，这样对孩子成长有利。朱先生说，他考虑过安全问题，想买一个壁挂式的，学生摸不着，可以净化60平方米的教室;他也考虑了价格，5000多元，几户家庭一起出，就算捐给班级了，大家是心甘情愿的;他同样考虑到了电费，这台净化器电量50瓦，一天开8小时，用电不到1度，几毛钱而已。
朱先生想不通，家长的这么一个愿望，为什么学校不同意?而学校的一位负责人说出了他的担心：“使用空气净化器，门窗一关，40多个学生在一个密闭的空间里，从卫生防疫的角度来说，并不可取。”该负责人向记者表示，他非常感谢家长对孩子健康成长的关心，但考虑到安装空气净化器不像在家庭中，他比较谨慎。“每年下半年，疾病比较多，如果教室里一直处于不通风的环境，学生容易交叉感染，反而对学生的健康不利。”
教室要不要装空气净化器?也有家长遭“逼捐”。张先生告诉记者说，自己儿子目前就读于一家民办幼儿园，去年儿子所在班级买了一台三四千元的空气净化器，是家长自费购买的。今年暑假，家长群里一致决定要更换一台更大的空气净化器。“大小规格是其次，主要是我感觉这个空气净化器起不了什么作用，而且容易产生二次污染!”这和大部分家长的意见不合，可为了尽快达成统一意见，虽感无奈但张先生还是决定出钱众筹。
代表：
问题涉及学生健康不能等闲视之
在工业园区某幼儿园的一间教室里，记者看到拐角处放置着一台带有轮子的空气净化器。细心的老师为了避免电源线可能带来的安全隐患，特意在空气净化器的四周，用一圈花花草草等装饰品围成隔离栏，防止孩子靠近。老师说：“当空气质量出现中度以上污染，孩子们停止户外运动，改为室内活动。每个教室都暂时关闭窗户，统一开启空气净化器。”
据了解，该幼儿园教室里安装空气净化器，最初也是由家长提议的，并提出费用由家长分摊。园方认真考虑后，不仅采纳了家长的建议，且添置净化器的费用也没让家长出。
对于学校之间不同的做法，人大代表怎么看?市人大代表薛法根来自吴江，在盛泽中学担任校长兼副书记，是一名长期奋战在基层一线的教育工作者。在接受记者采访时，他表示，给教室安装空气净化器，家长的出发点没问题，心情也可以理解，但实践起来却并不容易。
“很多地方家长们并不要求学校来购买空气净化器，而是他们自己来出这笔钱，为什么学校仍然犹豫呢?我想这可能就不仅仅是健康问题了。”薛法根说，这本来是几个家长想要捐赠空气净化器的问题，但接下来一个教室有了，别的教室是不是也得有?一个学校有了，别的学校是不是也得有?如果是私立学校那没问题，但公立学校讲究一个平等。而且现在的问题涉及到学生的健康，更不能等闲视之。
薛法根说，总体来说，对于全国的学校，空气净化器还是一个“奢侈品”。苏州属于经济相对发达地区，而对于贫困地区，空气净化器带来的额外财政压力就更大了。对于经济条件比较差的地区和学校来说，不安装就是对学生的不公，安装又负担不了。当我们实施这一想法的时候，一定会遇到这一系列技术性问题，这里面有健康的权责问题，也有运营的成本问题。允许由几位家长捐赠，这又可能给学生带来贫富观念上的冲击，造成学生间阶层的分化。
教育局：
部分新技术还需进行足够的论证
带着家长的问题，记者来到市教育局，在这里，发展规划与财务处处长沈昀接受了记者的采访。
沈昀表示，部分新技术还需要进行足够的论证，譬如对于教室防雾霾的问题。目前，绝大多数空气净化器的工作原理是利用过滤技术，将一定直径的颗粒隔离、沉降，隔离效果好的基础是空间的密闭性，密闭性越好、空气流通性越差。而学校的教室往往人数较多，空气流通性差容易导致缺氧等不利情况，也会影响孩子身体健康。另外，空气净化器仅仅是将一定的污染物沉降，并没有消除，所以大量沉降的污染物是否会产生二次污染并没有确定，而且在一定的温度、湿度条件下，大量沉降物是否会滋生细菌、病毒等有害物质也没有确定。
“市教育局将组织专家研究论证教室配备空气净化器的可行性。”沈昀说。
同时，沈昀表示，《江苏省义务教育学校办学标准(试行)》及《江苏省绿色建筑发展条例》等学校建设规范文件中，目前尚无安装空气净化器的规定和统一的建设标准。
“苏州与北方一些城市相比，雾霾并不是很严重，近两年，随着我市制造业转型升级、加大了污染治理的力度，我市雾霾天数有所减少、程度有所减轻。因此，教室空气净化的问题还需要一个长期论证、慎重决策的过程。另外，公立学校必须坚持公益、普惠的原则，校园建设要严格按照国家、省市的有关建设标准实施，设备也要统一配置。”沈昀说。
事实上，为及时、有效减少空气污染对全市师生造成的危害，保障师生身体健康，早在2014年，市教育局就印发了《苏州市教育局重污染天气应急预案》，根据污染天气的轻重程度，划定相应的应急措施：经监测预测，区域内空气质量指数(AQI)达到450以上，且气象预报未来1天仍将维持不利气象条件，学校和幼儿园停止一切户外活动，中小学和幼儿园必要时应当临时停课。
