教育机构宣称的“右脑开发”效果，专业人士表示不可信
培训机构提供的宣传资料
文/图 本报记者 肖明
每个孩子都是家庭的希望，不少培训机构就抓住家长“望子成龙、望女成凤”的心理，大肆宣扬开发大脑潜能，甚至承诺可以将孩子短期内训练成“天才”。
短期的大脑开发真能把孩子培养成天才吗?记者对此进行了调查。
家长深信不疑
亲人劝解大费周章
“我亲戚说要给孩子报学习班，要4万多元，我觉得这个不靠谱，能请你们去看看吗?”市民王女士向记者求助，希望能够劝劝当事人。王女士告诉记者，在前两个星期，她的姐姐参加了一场推介会，回家之后就要给孩子报一个学费4万多元的培训班。王女士介绍，她姐姐的女儿平时成绩在中上水平，但是家长总感觉孩子上课的精力不够集中，平时作业完成得也比别的孩子动作慢。
王女士告诉记者，她姐姐前两周突然收到一封邀请函，说是可以参加一场给孩子开发潜能的推介会。她姐姐一家就去参加了，结果孩子在现场经过简单的测试之后，被告知很有潜能，现场工作人员称，她家孩子符合培训的资格并介绍了相应的课程。她姐姐现场并没有缴纳高达45000余元的学费，而是带着激动的心情回到家里，和家里人规划了女儿未来的“天才之路”。
“我们所有人都不相信，只有我姐姐和她孩子相信，所以我们解释了两天，但是还是没办法，而且培训机构的工作人员一直在给她打电话，说孩子有很大潜力没有开发，如果不开发就荒废了。”王女士坦言，现在亲友们都在劝，可是没有什么效果。于是便想请记者帮忙一探究竟。
宣传材料上效果神奇
一分钟看完一本长篇小说
接到读者的报料之后，记者与王女士的姐姐一起来到这家位于园区湖西的“右脑开发”培训机构。记者暗访时，这家培训机构内除了工作人员，没有其他人。一名自称老师的工作人员接待了记者，对方介绍自己是拥有多年教龄的专业培训老师。他说，通过专业的训练，可以让孩子获得“超级学习力”。这位老师一再表明，孩子拥有非常大的潜能，并且承诺，这家培训机构是签约式的培养模式，所有要达到的效果都在合约上有所体现。这位老师出示了一张合约，记者现场查看了这张合约，上面明确表明了可以让小学三年级的学生1-3秒看一页书，初中三年级学生3-6秒看一页书。
然而当记者索要宣传材料时，对方解释由于名额有限，招募学员会精挑细选，并且只有接到邀请函的家庭才有机会参与推介会，所以没有印刷很多资料。为了让家长放心缴纳培训费，这位老师还向记者保证，如果无效，可以退款。但是记者在合约上并没有找到无效退款的字样，反而看到“训练过程中，不允许以任何理由退费”的条款。
临走前，记者再三要求，终于拿到了一份宣传材料，上面在醒目位置标注了“一目十行 过目不忘”、“签约培养右脑天才”，宣传内容上还说，“学生一分钟左右看完一本长篇小说”，每分钟输入大脑的信息量10-20万字。还有“5分钟可背20-100个英语单词”，“5-10分钟背一篇英语课文”等内容。
各方说法
脑力赛专业队员：没见过宣传资料中的成绩
脑力赛中国国家队队员易文雅介绍，如果按照上述宣传材料的标准，短期培训达到这样的效果，在正常的脑力比赛中还没有见过。
记者查询资料发现，根据世界记忆运动理事会(WMSC)官方认可的世界赛中，国际记忆大师可以在一小时内记住1000个随机数字，1小时内记住最少10副扑克牌，2分钟内记住1副扑克牌。换算成5分钟的话，国际记忆大师平均每5分钟能记住83个随机数字。而上述培训机构宣称通过培训，一名学生能在5分钟内背20-100个英语单词，这显然很难甚至是不可能办到的。
小学教师：违背教育规律的培训不可信
小学教师蒋雪娟介绍，培训机构和学校教育是两种体系，学校的课程是系统的，可以帮助学生在大脑中建立知识的体系。“不可否认的是，集训对脑力、记忆力可能会有一定提升，但是速成的效果可能只是夸张的商业噱头。”“通过培训能够做到5分钟可以背20—100个英语单词，这在我的教师生涯中从未见过。”蒋雪娟老师说。
蒋老师介绍，确实可以通过科学的方法来提高记忆的效果，但是也要适合孩子的个性，并且必须符合科学的记忆规律，现在世界公认的艾宾浩斯记忆曲线就是符合目前大多数人的实际记忆情况的。另外注意力的培养也可以通过科学方法来实现，并且是可以通过简单培训就能成功的。蒋老师认为，学习的过程不可能是速成的，它是一个不断累积、内化、加深的过程。
律师：培训协议要格外慎重
江苏简文律师事务所许卿亭律师提醒广大市民，遇到没有明确目标和标准的合同或者协议，一定要慎重。
许卿亭表示，上述合同中，“让小学三年级的学生1-3秒看一页书，初中三年级学生3-6秒看一页书”，这样的培训效果，
无法量化评判。“看完之后究竟能记住多少，无法衡量!如果是一目十行、一扫而过，什么都没记住呢?如果是一页漫画算不算?”许卿亭提醒，签这样的合同或协议，一旦发现自己上当受骗，会存在维权困难的情况。
律师建议学生家长，在签署相关的协议或者合同的时候，一定要问清楚接受培训后，孩子能达到的具体目标是什么，同时一定要明确在合同中注明，如果达不到目标应该如何处理。针对上文提到的“训练过程中，不允许以任何理由退费”的条款，需要与培训机构进行明确沟通，避免日后产生纠纷。
心理咨询师：左右脑不能简单划分
心理咨询师倪婉清介绍，通常人们认为，左脑主要负责逻辑思维和抽象思维，数学计算等，右脑负责艺术形象与感知功能。但事实上，科学证明人类的所有思考行为，都是左右脑共同参与的。而主要负责行为能力的，也是几个区域，而非简单划分左右脑。
倪婉清分析，很多培训广告会针对右脑开发，是因为大众普遍惯用右手，形成了左脑比右脑的开发程度高的普遍认知。越来越多的商家看准了这样的商机，给出例如开发右撇子左手活动能力等的培训，其实本身说法是不科学的。
“不难看出，商家的宣传里，给出的培训模式一部分是针对专注力差，或者是学习动力不足的学生。其实这和脑部开发的关系并不大。”倪婉清说，专注力和学习动力，都可以通过后天老师与家长的培养，针对学生的问题进行专业的训练，通常效果会很明显。商家只是提出了一个大众更容易相信的表面，其实根本还是在注意力和培养兴趣上。
倪婉清建议，正规的训练确实对于学习有所帮助，但也不可能“一招鲜”、一蹴而就，理性看待培训班、宣传效果以及自己孩子的实际情况，才是正确的做法。
