取消“家长签字” 没必要跟风
□马玉林
教师在教学上要努力担负起责任，要在每个学生身上多下功夫，尽量减少家长的负担，这个方向不能改变。这也该是这所小学取消“家长签字”给人的启示。
近日，浙江金华一小学发出一份公约，明确提出“让家长告别检查作业”。公约称：认真批改作业，是每一位老师的基本职责!从今天起，我们想改变“家庭作业”变成“家长作业”的现状，取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求。此事在网民中引发热议。
目前，“家长签字”在学校中几乎成了一个必备环节，教师通过这种方式，目的是请家长对孩子学习进行督促。这固然能发挥一定的作用，但弊端也有不少，比如给家长增加了不必要的负担，同时也不利于培养孩子学习的自觉性和自控能力。所以，金华这所学校取消原来的做法，正是看到了这些问题，想由此来加强教师的责任性，减轻家长压力，提高学生自主学习的能力。
不过，学校教学的情况还是很不一样，师资水平也不均衡，有些学校没有金华这所学校的条件，请家长进行督促还是不能省掉的手段。对于这些学校来说，进一步沟通家校关系，通过相互提醒改进孩子的学习显然很有必要，但也要平衡好家庭教育与学校教育的比重，各司其职，不可跑偏，才能实现互补。
当然，对于“家长签字”问题，学校还是要引起深入的思考，这就是教育管理要有边界意识。教师的教学应有一个完整的过程，包括学生的作业完成情况，理应有教师负责。如果把类似的问题都交给家长来完成，实际也有失责之嫌，无疑应加以制止。
可见，对于“家长签字”还是要因校制宜，不应该搞“一刀切”。但有一点必须明确，教师在教学上要努力担负起责任，要在每个学生身上多下功夫，尽量减少家长的负担，这个方向不能改变。这也该是这所小学取消“家长签字”给人的启示。
