在南环实验小学有这样一群小小的红色身影，他们在校门口维护上下学秩序、在食堂中帮助就餐同学提前摆好餐具，他们还会走进社区慰问孤寡老人、参与垃圾分类共建绿色家园。自2015年起，南环实验小学启动“南实小志愿者”活动，按照“学生是学校的主人”的思路，激励学生在志愿者服务中自理、自信、自立，学会当家、管家、爱家，把爱和自豪倾注于学校生活之中。三年来，1500余名小学生先后加入“南实小志愿者”队伍。
“我自愿成为一名南小志愿者，我今后将帮助他人、完善自我、服务社会……”每当学期初，在志愿者启动仪式上，孩子们穿上统一的红马甲，大声宣誓。记者了解到，每学期，学校大队部会定期公布志愿服务内容，邀请三至六年级学生自愿报名，经班级审核、中队辅导员同意后加入志愿者服务队。除了大队部的规定任务，如果志愿者发现学校某项事务无人管理，也可主动请缨成为该事务的管理者。经过培训，红马甲们就可以上岗了。志愿者还有相应的管理制度，每次服务一小时，志愿者便可获得一积分和一张学校“南风努力卡”。学期末，大队部根据积分多少对志愿者进行表彰，同时，志愿者们还可以拿着自己积攒的“南风努力卡”按照不同的标准兑换各类物质或非物质奖励。为了配合小志愿者活动的开展，南环实小的青年教师也成立了一支志愿服务队，带领学生一同在爱中成长。
志愿活动丰富了师生们的生活：“清明祭扫，不忘忠魂”“增添新绿，美化校园”“慰问社区孤寡老人”“节约用水从身边做起”……他们志愿贡献个人的时间、精力，从事社会公益和社会服务事业，已成为南环实小一道亮丽的风景线。
“我这学期的主要工作是图书馆管理员，每天中午12:00上岗，负责帮同学们借阅图书和整理书架上的书籍。”六年级的志愿者沈天一说，“自从当上了图书管理员，我走在校园内，大家都会亲切地叫我一声‘沈管’，这份工作让我感觉很快乐，既能帮助我的同学也能阅读我喜欢的书籍，每一天都很充实。”五(2)班的马天宇也是一名志愿者，他说：“南环是个大家庭，希望我们这个大家庭因为有我们的存在能充满正能量。”
南环实小校长汪淳接受采访时称，“南实小志愿者”其实秉承该校“家文化”教育理念。“如今这一代孩子并不缺乏安全感，他们需要更多社会认同感，成绩好坏不是获得认同感的唯一标准，志愿活动为孩子们打开另一扇窗，让他们在行动中锻炼自己，提高奉献精神和责任感。”她说。(苏报融媒记者 袁艺/文 通讯员 南风/摄)
