最近,苏州市金阊新城实验小学一进门的小小金色大厅内,展出了一幅幅立体感十足又颇具创意的浮雕作品,经过的老师和同学对其啧啧称赞。这些作品皆出自该校三年级的小艺术家们之手。
“这些作品都是三年级孩子独立完成的,孩子们的创造力真是无法想象的。只要给他们一种方法、一类素材、一些材料,他们便会创造出变幻莫测的艺术作品。”该校劳技课老师李春兰介绍说。原来,小小金色大厅展出的作品是三年级劳技课的作业及衍生作品。
近年来,金阊新城实小一直鼓励教师进行课程创新,李春兰也不断尝试更新课堂教学内容。这次创作最初来源于教材上《纸粘土浮雕》一课,教材只要求制作一盆向日葵,但李春兰发现大部分孩子们觉得做一盆花不过瘾,常常都会制作出一个“花园”。于是,她便着手和同学们进行第二次创作——人物肖像仿铜浮雕。第二次创作在教材的基础上,增加了难度和想象空间,素材选择了较为抽象的民族人物肖像创作。同学们细心雕琢,小心上色,成品犹如一幅幅铜质浮雕,精美绝伦。
两次创作后,同学们一个个都信心满满地询问李老师:“还有第三次吗?”没错,李春兰又设计了第三次——仿银浮雕。由于以银色作画、黑色为底,远看犹如水墨画,于是李春兰查阅资料、再经过细心地比对和大胆的尝试,确定了仿银浮雕的内容为“夏趣”之荷花。“看!我觉得自己的作品很棒。劳技课太有意思了,既动脑又动手。”三(10)班的胡梦辰感叹道。
李春兰不仅对纸黏土浮雕进行了课程翻新,还对衍纸画也进行了再创作。在制作完书本上较为简单的衍纸画后,她又带着同学们制作了“夏趣”之莲主题车挂饰。李春兰拿起一个不太完美的作品说:“其实劳技课,就是让孩子动手操作,培养孩子们专注、耐心、细致的品性。其实,像这样不太完美的作品我觉得特别真实,因为这一定是孩子们自己亲手制作的。”(苏报融媒记者 袁艺 通讯员 凌琦文 文/摄)