本报讯(记者 崔阳阳 通讯员 姚臻)近日，由苏州大学6个学院30多名师生组成的暑期实践团前赴江苏省经济薄弱县沭阳县，开展“智在天下，扶贫有责”帮扶实践活动。帮扶活动中，一位人工智能“老师”引起了当地学生极大的兴趣，它能听、能看、能说，是教育扶贫和科技扶贫新模式上的全新尝试。
据介绍，此次活动由苏州大学、省委驻沭阳县帮扶工作队主办，涵盖人工智能师资支教、村容村貌提升设计、惠寒奖励莘莘学子等系列内容，这也是苏大学子第3年在沭阳县东小店乡初级中学开展暑期社会实践支教活动。
今年的支教活动，苏大学子给沭阳县东小店乡初级中学的孩子们带去了一位人工智能“老师”。它能听、能说、能看、能与学生对话，还能纠正和评价学生的作业与练习，是一名拥有图像识别、语音分析、自然语言理解、人机对话等一系列技术支撑的智能英语教练。据悉，这个价值20万元的“人工智能+教育”产品正是由苏州大学计算机科学与技术学院与其合作伙伴清睿教育共同开发、实施捐赠，可供该中学学生使用三年，也是省委驻沭阳县帮扶工作队在教育扶贫和科技扶贫新模式上的一次全新尝试。
据“国家千人计划”专家、清睿教育总裁朱奇峰介绍，人工智能技术能模拟老师进行智能交互和个性化辅导等教学服务。作为真人老师的助手，人工智能教练在老师管理下完成部分累活和重复性训练工作，解放老师去做更重要和有创造性的教学整体策略，彼此分工协作，有主有次，呈现一个互见、互动、协作的学习环境。
