本报记者 崔阳阳 袁艺 陶赟婷 金然
今天是新学期第一天，不少刚刚投用的新学校成为一道道抢眼的风景线，部分在暑期经过改造升级的校园更是让人眼前一亮。开学前夕，记者兵分多路走进苏城部分学校，探访了藏在这些新学校以及特色学校里的诸多“秘密”。
海绵改造
海绵城市，是指城市像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。而位于城北的苏州市草桥中学，经过今年暑假改造后将“变身”海绵校园，不仅以往暴雨积水的问题解决了，校园内也多了更多植被，景观层次感提升不少。
据草桥中学党委副书记吴建东介绍，近年来因场地竖向发生变化，排水系统功能紊乱，教学区、运动区和生活区开始出现积水现象且愈加严重，以足球场为核心的运动区常年因降雨排泄不畅，导致泥泞不堪。2017年1月，《苏州市海绵城市示范区控制性详细规划》出炉，“我们很庆幸成为我市海绵城市建设试点区示范项目，这次改造就像一场及时雨。”草桥中学校长范太峰说。
据了解，海绵改造工程因地制宜地将“渗、滞、蓄、净、用、排”巧妙地落实在草桥中学海绵校园的建设中。记者在校园中逛了一圈，实验证明，把水倒到地面上，基本几十秒之内就可以全部渗下去，通往操场南部有一个将近1000立方的地下蓄水池，平时校园道路清洗等非饮用生活用水皆可从蓄水池中提取，绿色又环保。
记者看到，操场四周的绿地地势略低。“这是下沉式绿地，也有吸水的功能。”吴建东说。走进草桥中学圣陶园、伯祥园等处，可以看到小型的生态花园，鹅卵石间种着水生植物，蓄水的同时要能养着水生景观，别有一番风味。校园内还有几条旱溪，晴朗的日子是无水的。下雨时，水从通道流过，学生可以观察到雨水收集的景象。再看校园建筑的屋顶，绿色植被覆盖，可降低径流系数，缓解热岛效应。
市海绵办还在校园内设置了14台流量和液位在线监测仪，结合人工采样化验水质等，用实测数据验证海绵建设效果，同时对学校海绵设施运营维护提供数据支撑。据范太峰介绍，这里实现了“海绵校园”和“智慧校园”建设相辅相成，今后草桥中学也将作为一个海绵城市科普站对外开放。
脑科学
位于苏州工业园区剑科街西、唯新路北的苏州工业园区星澜学校，今年9月迎来了第一批学生。该校是园区管委会直属的九年一贯制公办学校，学校设计规模为小学6轨、初中10轨，共66个教学班。
走进校园，一片红色建筑让人神清气爽。以红色调和蓝色调为主的校园环境，带来一股明亮的气质，令人舒心。据了解，整个学校教育突出一个“智”字，既与园区的“智慧教育”相呼应，同时还在先进的信息、教学技术的基础上，提出了“脑科学”的教学管理理念。
所谓“脑科学”，就是以“脑”为目标，突出学校的“益智”功能，让学生更聪明。这里的聪明，不是单纯以读书为目标，而是通过运动，让学生减缓压力、提高智商。运动、艺术、睡眠都会引起大脑显著区域的功能性变化，积极的身体运动，有挑战性的学习活动，适度的压力，良好的群体环境，都能益智。“体重不增加、视力不降低、阅读量上升、户外运动增多”，是学校的小目标。
说到该校“脑科学”在教学中的应用，共有六个大脑训练目标，分别是：营造情绪氛围、创设物理环境、设计学习体验、教授知识技能、注意拓展应用、扩展评估方式。这六个涉及教与学的过程，不但对大脑有积极的影响，更是开展学习的基本过程。这六个过程并不是一个简单的线性连续过程，而是一个有机的整体。星澜学校通过开展脑科学的推广，力求改变教师的教育观念，将关注学生的行为表现、内心世界，转换到关注大脑的发展。
近期，学校还在策划一项“青剑湖马拉松赛”，预计将在10月份的“校园体育节”上主办。学校地处比较安静的区域，湖边景色优美，让运动返璞归真，享受户外，提升孩子的认知能力，构成了星澜学校与众不同的教育理念。
星澜学校校长焦晓骏表示，学校给予学生最重要的并非只有知识，而是对学习的热情、对规则的尊重、对美好未来的向往。未来，学校将会把健美操作为学校的体育特色，鼓励学生多增加户外运动，强化体育运动的教育功能和德育功能，还要利用一切时间多读闲书，开阔视野。
乡贤文化
开学第一天，新建成的高新区成大实验小学校也正式启用。走进学校，浓厚的传统文化气息扑面而来。正如该校校长楼靖怡所介绍，“乡贤文化”的种子巧妙分布在校园各个角落。
据介绍，成大实验小学校是苏州高新区教育局、狮山横塘街道2018年重点规划建成的一所新学校。新校园占地40余亩，建筑面积37163.91平方米，设计规模8轨48个教学班。之所以取名“成大”，乃出自横塘著名诗人范成大之名，旨在警示后人在教育中要重视先贤文化传承和弘扬。
一走进新校园，“清风”与“明月”两位仙童的形象栩栩如生，这是代表着“成大娃”的吉祥物，出自《西游记》之镇元子的两名徒弟，寓意成大培养学生教学有方，成大学子聪明睿智、活泼向上。范公祠与致能书院，正是成大学子景仰先贤文化的两个重要场所。据介绍，范公祠纪念馆中，一篇篇优美的诗篇，一则则感人的故事，彰显着范成大的诗歌贡献，高风亮节的家国情怀以及晚年回归自然的田园情怀。
此外，非遗研究院、致能书院、先贤廊、古韵廊，传统游戏场等建筑设施，无一不体现着对地方传统文化的尊重与敬仰。非遗研究院里的昆曲、刺绣等传统文化与学校的校本课程结合，将在社团活动中得以传承发扬;致能书院中的历史德善故事、横塘名人故事，先贤廊上的记录横塘古镇名人的生平事迹与历史贡献，鼓励师生以先贤名人为榜样，成为对社会对国家有贡献的人才;古韵廊里记录的横塘古镇老物件、老文化，传统游戏场里的跳马、弹弓等传统游戏设计，更是让成大学子触摸传统，更好地传承与发展文化。
