姑苏区平江新城江宇路777号，一幢全新的教学楼拔地而起。如今，大楼内外空空荡荡，只有加紧施工的工人们正在进行最后的收尾工作。四个月之后，这里将以崭新的面貌，迎接首批入学的孩子们，而这片土地也有属于它自己的名字——苏州市教育科学研究院附属实验学校(以下简称“苏州市教科院附校”)。
苏州市教科院附校是一所公办初中校，远景是一所涵盖幼儿园、小学和初中的十二年一贯制学校。“四年前，苏州市教育局想依托苏州市教科院的专家优势，来办一所精品学校，起到示范、辐射、引领作用。”苏州市教科院附校副校长朱开群说，“于是，学校从2015年开始筹建，2017年底正式启动建设，今年5月底基本可以交付，6、7、8月打扫、散味，9月正式迎接孩子们的到来。”
关于学校的办学理念，朱开群提到四个方面，分别是“以爱与智慧为学生成人成才奠基”， “打造低负担高效率的附校品牌”，“在应试教育和素质教育间找到平衡点”以及“品格与体格同步、规矩与创新同步、共性与个性同步”。
“这四方面内容，涵盖了教育的大部分内容，我个人认为十分重要。”朱开群说。
学校规模
苏州市教科院附校的建设已经有了雏形，占地40亩，拥有教学楼和艺体楼为一体的一幢大楼。考虑到学生安全，装修用的油漆、家具等都是最好的，操场上用的塑胶跑道也是最优质的。
目前，苏州市教科院附校处于起步阶段，在品牌建设过程中。综合多方面考量，将学校定位为“小型、精品、示范化”学校。
“为了不辜负家长的信任，为了建立良好的品牌，我们的首届毕业班可以说只能成功不能失败。”朱开群说，“因此我们只能走小而精的道路，首届招生规模大概在4个班左右，每班约35人。”
招生范围
作为公办学校，苏州市教科院附校首先招收地段生(地段划分预计本月下旬公布)，同时作为优质学校，该校享受“大学区辐射”政策，也招收部分非地段生。
非地段生的招收，学校会对学生个人品德、学习习惯、个性特长、综合素质等进行综合考量。
准备资料
公办初中是绝对禁止考试入学的，因此想要报名苏州市教科院附校的地段外学生，需要带好小学综合素质报告书和各类获奖证书等能够反应综合素质的材料，这一方面与其他公办学校没有区别。
师资力量
在教师团队方面，苏州市教科院附校主要分为三个层次，第一个层次是兼职教师队伍，但这里的“兼职”不是偶尔授课，而是常态化授课，不会影响教学质量。
“兼职队伍包括两种老师，一是我们苏州市教科院的教研员，二是大市范围内的线上教育名师。”朱开群说，“无论是教研员还是线上名师，都是属于我们教科院负责的，所以我们可以常态化组织老师们到学校上课，也可以专门安排他们上复习课、考前冲刺课。”
第二个层次是教育局整体抽调的骨干教师。朱开群告诉看苏州记者：“教育局会对我们进行一些支持，而且对于老师来说，到附校工作会面临更多机会，他们应该会很愿意。”
第三个层次则是优秀大学毕业生。“我们外招的老师大多都是国内‘211’、‘985’或是国外名校毕业，有非常高的专业水准，有的虽然并非出自师范学校，但有朝气、有干劲，经过骨干教师带领，一定会发展得很好。”朱开群说。
具体教师人数，会根据招生情况确定，但学校计划走“宽师资”路线，尽可能多配备老师，尤其是语数外老师。
课程安排
苏州市教科院附校作为一所公办学校，开设国家课程是最基本和主要的部分。另外，还会加入“拓展课程”，“融合课程”、“双师课堂”等。“拓展课程”是在原有课程基础上进行难度内容的加深拓宽，针对学科成绩较好的学生。“融合课程”则是注重课程多样化，对孩子进行全方位的培养。
“双师课堂”是通过课任教师主教+教研员和“线上教育”名师团队助教以及课任教师课堂主教+“线上教育”名师团队同步直播助教，实现“线上和线下”“校内和校外”“教师现场授课和名师视频直播”有机融合的课堂教学新样态。
“另外，我们还引进了‘Ai学’智慧教育平台，用人工智能方式达到个性化、精准化教学。”朱开群说。
昨天下午招生信息一公布，就有不少家长进行了电话咨询，到今天上午为止，老师们已经接了近6、700个电话。为了更好地沟通解答，晚(8日)和明晚(9日)19:00，苏州市教科院附校招生咨询会将在苏州中学举办，教科院教研员会和家长沟通如何做好小升初衔接，老师们也会接受家长现场咨询。
