为全面贯彻落实《苏州高新区教育局关于开展与铜仁市万山区中小学、幼儿园“一对一”结对帮扶工作的通知》精神，积极响应对口帮扶的教育工作。日前，苏州科技城实验幼儿园三位老师远赴贵州省铜仁市万山区高楼坪乡中心幼儿园进行为期一周的支教活动。通过教学活动、交流讲座等形式分享现代化的教育理念。
科实幼华家琰、张敏敏、李佳艺三位老师在科幼团队的协助下，准备了三节不同领域的优质教学活动，把充满趣味的活动与高幼的孩子一起分享。并就户外环境、运动场地以及幼儿户外活动三个方面，和高幼的老师一起做了分享交流。
华家琰老师就《学前儿童体育》进行了分享，重点介绍幼儿园的户外体育锻炼。围绕幼儿主观能动性以及幼儿体育生活的积极情感态度发展进行了系统的梳理。从学习方法、思维方法以及运动技能三方面来全面的讲述幼儿体育的发展。
李佳艺老师的《美工区环境创设和案例分析》，从美工区的环境和材料着手，与高幼的老师进行了深入的研讨。应把美工区创设成为一个让幼儿感受美、表现美的小天地。营造良好的艺术氛围,使幼儿自由地观察,欣赏各种不同的艺术品,任意选用不同的工具和材料与同伴友好地合作,有条理地进行各种美术活动,创造性地表达自己的情感与认识,从而塑造幼儿的审美能力。材料投放应具有多样性，并且根据幼儿不同的能力水平提供不同层次性与多样化的材料。
张敏敏老师的《关注幼儿敏感期》：针对不同年龄段幼儿出现的“敏感期”我们应采取哪些更适宜的教育措施，案例的提供也让老师们产生了共鸣。作为一名教育工作者，我们每天都会关注幼儿成长的点点滴滴。敏感期的出现意味着大脑发育进入到某一特定发展的快速阶段，而我们要做的就是要抓住每一个敏感期，结合孩子本身年龄阶段所特有的敏感期进行相对应的教育措施，这直接关系着儿童的健康成长。(苏报融媒记者 金然 图片由学校提供)
