如今在苏州大部分学校，热门社团都需要家长和孩子们“拼手速”来抢。苏州工业园区一位家长告诉记者：“周六那天，我们全家什么事都不干，就等着学校社团上线，然后不停地刷新页面，以便第一时间帮孩子抢到他喜欢的围棋社团。”记者了解到，校园社团已成为孩子们学习生活的重要组成部分，进入社团，不仅要拼手速，还要讲实力。一般而言，报名成功后，学生需要通过学校的系列测试，合格后方能正式进入社团。
【现状扫描】
社团一席难求：多轮面试，全方位考核
由苏州市公安局与苏州工业园区景城学校共同主办的特色课程——景城学校少年警校自2015年成立以来，吸引了一批又一批优秀少年加入。少年警校由校内外警校辅导员定期为少年警员们开展交通、消防、自护、禁毒、法制、队列等方面的培训。今年9月，景城学校举行了少年警校第五期开营仪式，60名小警员闪亮登场。
景城学校的少年警校。(图片由学校提供)
景城学校少年警校负责老师蔡文钰告诉记者，每次少年警校招募是从升入五年级的孩子中进行选拔，这些孩子首先要遵纪守法、正直勇敢、吃苦耐劳，有合作意识和责任心，有较强的活动纪律性，热心公益，身高在1.40-1.55米，身心健康、有较强的运动能力。符合条件的学生完成自主申报后，由学校考核小组进行两轮选拔。第一轮选拔含有“道德素养、理论水平、身体素质，第二轮选拔为综合面试，最终择优录取，公布名单。”蔡文钰说。
再如，金鸡湖学校的管弦乐团是江苏省管乐学会授予的青少年管乐培训基地，也是江苏省管乐学会在苏州市区的首家会员单位。乐团每学年招募一次。一般面试分为演奏技术技能、曲目难易表现、乐曲情感处理三大块，面试由外聘专家团队和学校音乐教师组成，通过打分，择优录取。
进不了社团怎么办？
社团只能满足一部分学生，那不能进入社团的学生怎么办?
苏州市振华中学的小微课是社团最有益的补充。据了解，振华中学的小微课程围绕人文素养、科学探究、健康审美、实践体验等多个主题开展。人文素养课程包括玉文化、苏州街巷文化、唐诗吟唱、墨海行云、姑苏灯彩等;科学探究课程包含几何画板应用、人工智能体验、航模制作等;健康审美课程包括现代陶艺、艺术贺卡DIY、人人学急救等;实践体验课程包含梦想农场、我是小鲁班、教育博物馆小导游等。振华初二学生棋棋告诉记者，上学期她报了一个特别有意思的小微课——菌菌乐道。“其实就是种蘑菇。老师讲解真菌的知识，学生培育一个蘑菇菌种，每天拍照记录蘑菇的生长过程，最后再用蘑菇做个菜。”棋棋说。
除了激情还需要坚持
苏州国际学校有模拟联合国社团、模拟法庭社团、国际部辩论社、魔方社、美食社等等。其中很多社团由学生独立组建，自主安排课程。比如苏州外国语学校有一个中文角社团，由学生给外教上中文课，帮助外教融入中国文化。学生们要提前备课，每次上课时旁边还要有一名观察者，分析每一堂课的上课情况，不断改进。两年来让多位外教变成“中国通”，还荣获过“苏州市十佳社团”称号。
社团尽力满足学生不同的、多元化的发展需求。热门社团没选上，其实学生还有其他选择。比如，在苏州市平江实验学校，除了校级社团，还有年级社团和班级社团，社团种类多达148个。目前，苏州许多学校已经实现了“人人有社团”的目标，让每位学生都能挑选到适合自己的社团，开展兴趣活动。
苏州市第十二中学的蚕桑社团吸引了不少男生参加。记者 袁艺 摄
【权威意见】
社团实践促进学业发展
如何选择适合自己的社团呢?苏州市平江实验学校社团负责老师杨家骏给出了三个关键词——适合、喜爱、兴趣。“社团的选择一定要适合学生的认知发展水平，也一定是他喜爱的、感兴趣的。”杨家骏说，让学生选择适合自己、自己喜爱、感兴趣的社团，从而掌握一定的知识，学会一门艺术技能，擅长一项体育活动，传承一门传统文化，获得一次登台机会，留下一件值得回忆的作品，做一件最有意义的事情。
参加社团是否和学业冲突呢?这尤其是许多中学生家长的担忧。苏州草桥中学负责综合实践课和社团的老师范洲洲表示，这种担忧完全没有必要。“实践活动是正常的课堂时间，不占用课余时间;其次学生根据自己的兴趣来选择，做事更主动高效;再者，学生在实践中，积极发现问题、分析问题、解决问题，这些能力的提高会促进学业发展。”范洲洲总结道。
