说到“院士”，你脑海中浮现的是不是白发苍苍、戴着眼镜的知识分子形象?最近咱们大苏州又多一批“院士”啦，不过，这批“院士”有些不一样，他们是来自中小学的学生!
凭借自己的努力，这四位“小院士”在第十五届中国少年科学院课题研究成果答辩活动取得佳绩!
看苏州记者了解到，来自苏州市吴门教育集团沧浪新城第二实验小学校的李愔菲、徐睿同学被评为“中国少年科学院小院士”，龙彦池同学被评为“中国少年科学院预备小院士”，他们研究的课题《治污九曲港，打造区域联动拓展学习空间》和《竹签陀螺不倒的秘密》双双获评一等课题。
此外，来自苏州工业园区第一中学初二(1)班的任一攀同学凭借课题《带方向提示的汽车危险信号指示灯》脱颖而出，被评为“中国少年科学院小院士”。
李愔菲告诉看苏州记者，自己的课题是从生活中发现的。“同学们每天上下学都会经过九曲港生态主题公园，我们会发现水质变差，那是什么原因导致的呢?又该如何治理?”
为了做好课题，她和小伙伴着眼“生态主题公园”、“中水回用”、“环境再育”等主题，通过问卷、走访、建模、实验等方式展开探究，倡导周边居民要像保护眼睛一样保护生态环境，重塑九曲港作为全国首个城区环保生态河道的重要形象。
来自园区一中的任一攀兴趣十分广泛，在各类赛事中屡屡获奖，其中，他还在园区第二届“星创杯”青少年科技教育赛暨第十五届中国少年科学院“小院士”苏州选拔赛中荣获一等奖。他表示，自己有如今的成绩，得益于学校提供了一个创新自主实践的平台。
“在学校，我们可以在实验室做各种研究，学生之间可以自由组队，老师也会鼓励帮助。”据了解，近年来园区一中在校长赵小军的带领下创办菁英学院，创建创新实验室，注重跨学科融合。创新实验室是学生开展自主探究和创新实践的场所，是融学习内容、学习方式和技术装备于一体的新型学习空间，满足学生探究、体验、个性化的学习和发展需求，有效促进学生创新素养和实践能力提升。学校创新实验室的宗旨与“小院士”精神不谋而合。
赵小军说：“学子们以学校的菁英学院为支点，以创新实验室为基地，一路探究、一路坚持、一路创新。他们正通过身边的科学探究，不断提升科学素养与社会责任。”
据悉，中国少年科学院是共青团中央、全国少工委于1999年在北京创建的功能性社团。中国少年科学院鼓励少年儿童爱科学、学科学、讲科学、用科学，旨在科学家和青少年中间架起一道沟通的桥梁，使广大青少年接受科学精神、科学道德的熏陶，培养他们的创造精神和创造能力，并使之掌握初步的科学研究方法和技能。
“小院士”课题研究活动每年一届，参加对象是年龄在7-18岁之间，品学兼优、热爱科学、勇于创新的青少年科技爱好者，今年共有2400多名参赛选手。
