“校外商业培训机构主要是以盈利为目的，并非以教育学生全面成长为目标。虽然培训机构和家长双方的选择看上去都是自由的，但这种模式营造出来的社会风气会‘绑架’家长和学生。”
基于上述问题，马光瑜建议，在全国进行一次深入全面的小学生减负大督查，取缔小学阶段的智育校外商业培训机构。
同时，取消各级中小学等级评价，实施教师轮换制度，促进教师回归校内课堂教学为主，增加教师课酬，禁止校内知识转移到校外辅导机构教，严禁教师校内教学有所保留课外实施教学辅导。各级教育部门直属的教育研究考试机构不得直接或间接举办学校进行招生。
家庭作业负担重，衍生各种问题当前，中小学家长辅导作业已成常态。家庭教育变成了家庭课堂，家长变成了课外全职辅导老师，严重增加家长负担。而由于部分家长没有足够的时间或者能力来辅导，变相将孩子推向了课外辅导机构。
