本报讯(融媒记者沈卓琪 鲍宇清)昨天起，吴江全区100余所义务教育阶段学校开启“5+2”新模式，开展课后服务，帮助学生合理利用放学时间，方便家长接送。
所谓的“5+2”新模式，即每周五次开展课后服务，每天至少开展2小时，每天课后服务的结束时间与当地正常下班时间相衔接。
昨天下午4点，记者在吴江经济技术开发区山湖花园小学门口看到，未参加课后服务的学生仍然准时放学，家长准时来接。而参加课后服务的学生则大多在教室里，有的在做作业，有的在老师的带领下开展一些兴趣活动。
学校五(9)班学生宋柯豪很快完成了课后作业，他说这是任课老师监督的“功劳”，课后服务让他的学习更加高效。五(8)班的学生吴晓雅则表示，能和同学们一起写作业，自己感到很开心。
而在一年级(22)班的教室里，任课老师则在教孩子们学折纸玫瑰，孩子们都学得很认真。
到了傍晚5点10分，一、二年级参加课后服务班的学生在老师的带领下整队、放学，10分钟后，三、四年级学生放学，5点30分，高年级学生放学。
学校教务处副主任徐秋艳表示，经过前期报名，目前共有百分之六十左右的学生参加了课后服务课程，学校以年级为单位统筹安排，将各个班级报名参加的学生随机分配，组成新的课后服务班。
“在课程设置上我们准备了两个时段的课程，第一个时段的课程是学生自主学习，教室内会安排各学科任课老师进班辅导，培养学生自我学习和自我管理的能力。第二个时段结合学校特色开展‘N+1’课程，包括经典阅读、体育锻炼、科学探究等活动。”徐秋艳表示。
区教育局普教科科长沈志伟表示，开学前，区教育局已根据上级部门相关要求，监督并指导全区义务教育阶段学校完成“一校一案”课后服务方案的制订;开学第一周，各学校已经按照各自制订的方案，完成了服务内容设置、学生报名、师资力量配备等方面的准备工作。
记者了解到，不仅是山湖花园小学，其他学校也正在逐步推动“5+2”模式实施落地。
长安实验小学校长钮云华介绍，学校采用“4+X”模式，即其中4天，学生在自己所在的教室完成一些课后训练，同时开展一些拓展性的活动;另外1天为“无作业日”，学生将通过自己所在的社团参加一些活动训练。目前学校已经根据学生平时的兴趣爱好组织了十多个社团，将为学生们创造丰富的课后活动方式。
花港迎春小学校长朱满喜表示，学校准备利用课后服务的这段时间，帮助学生延伸、拓展所学知识。比如在语文教学方面，老师会带着学生多读一些古诗、古文。在英语学习方面，老师会通过介绍一些趣味性的绘本，让学生能够用轻松的方式接触到不同知识。
松陵一中副校长刘波则表示，学校计划在本周按照教育部门相关要求开展课后服务项目，目前学校暂定5点半后组织各年级放学，至于是否会安排开设“晚自习”，还需等待上级部门通知。
而随着课后服务的开展，各校放学安排势必迎来调整。为了避免校门口交通拥堵，区教育局提倡各校错峰放学。沈志伟表示，目前区教育局也正积极与交通运输部门沟通，优化调整相关线路，保障学生正常放学。
