□苏冀
在第37个教师节来临之际，江苏省委书记娄勤俭9月9日在徐州看望慰问教师，代表省委、省政府向全省广大教师和教育工作者致以节日的亲切问候和美好祝愿，并就深化教育改革、办好人民满意的教育进行调研。此次调研座谈走访的是基层学校，看望的是基层一线教师，娄勤俭与广大基层一线教师围绕人民群众“有学上”“上好学”的需求集思广益、共同破题。
教育是最公平、最普惠的公益事业，广大教师是“太阳底下最崇高的职业”，是人类灵魂的工程师，肩负着为党育人、为国育才的光荣使命。尤其是农村一线教师，他们数十年如一日地守望在基层教育一线，甘于奉献，衷心教育，执着于教书育人。他们在条件艰苦的地方，为广大农村孩子送上了热气腾腾的“精神大餐”，帮助他们茁壮成长、成人、成才，成为合格的社会主义建设者和接班人。
让农村娃“有学上”“上好学”，需要一大批扎根基层教育的“大先生”，需要他们甘为人梯，甘做铺路石，以“蜡炬成灰、红烛燃尽”的奉献情怀，坚守在办好人民满意教育的育人第一线。从2006年开始，江苏省每年派1万名骨干教师到苏北农村支教，每年选聘1万名高校毕业生到农村任教，同时，省市骨干教师培训向农村一线教师倾斜。在广袤乡村，一大批“下得去、留得住、教得好”的乡村教师，在岗位上辛勤工作，默默奉献。他们远离闹市，寓奇崛于素朴之中，寄伟大于平淡之间，在数十年如一日的辛勤耕耘中，一生只做一件事，一辈子只当“孩子王”，用知识的火种照亮荒原，即便岁月蹉跎了青春，粉笔染白了青丝，依旧坚守在教书育人的田野上，滋润着乡村教育的沃土。
让农村娃“有学上”“上好学”，既要树人，更要立德。电视剧《恰同学少年》中，蔡和森家境贫寒，捡起地上的窝窝头充饥，被个别同学讥笑“蔡大学子”是“叫花子”，而徐特立老师却也拿起地上的“窝窝头”大嚼起来，还说:“真香!”这何尝不是最好的教育?在新征程上，我们不仅追求物质财富，更应该充实精神财富。对广大农村孩子而言，家门口的教育就是最好的精神之源。广大教育工作者，特别是基层教育工作者是在塑造灵魂、塑造生命、塑造未来。近段时间，国家重拳整治“饭圈”乱象，就是要为广大青少年的健康成长营造一个健康的环境。作为教师，如果我们没有正确的价值观，或者理想信念缺失，甚至对低俗顶礼膜拜、“娱乐至死”、陷于虚无，就好比筑巢的大树倾倒、婴儿的摇篮坠落，其后果不可想象。
习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。教师节，为坚守在第一线的基层教师喝彩，给予他们额外的关怀与尊重，为乡村孩子的引路人喝彩、鼓掌。
