最近，一到课后延时服务的时间，澄阳小学的校园里就热闹起来。孩子们集中写完作业之后，就分散到各个社团活动。丝竹管弦的声音，合唱的悠扬歌声，体育场上的欢笑和哨声……让这个校园更加生机勃勃。
澄阳小学自9月2日开始开展课后延时服务，经过一段时间的试行和改进，目前学校实行“1+1”模式课后延时服务。“1+1”意味着课业和社团活动相结合：第一个小时进行语数外作业辅导，让学生们尽量在校完成作业。看班老师不光巡视学生作业完成质量和速度，还会视情况对学生们进行整体或个别针对性辅导，让孩子们更好的消化课内的知识，减轻家长们的压力。第二个小时则开展全校性的学生社团活动，对学生进行美育、体育和劳动教育。没有作业的低年级孩子，则直接参加社团活动。澄阳小学有民乐团、合唱团、跳绳社、航模社、模型社、体训队、机器人社、书法社、衍纸社、版画社等58个学生社团，音体美劳全方位涵盖，学生根据自己的喜好自主选择参加。其中，运动社团最受学生欢迎。
“我一开始不想参加课后活动，但是体验之后，我发现大家一起完成作业之后还可以参加学校社团，在学校的生活变得丰富多彩。爸爸妈妈也有充裕时间来接我放学，回到家我就阅读感兴趣的书、娱乐、手工、和爸爸妈妈一起散步锻炼。每天变得有趣很多。”五(2)班的陶源高兴地说道。
“课后服务的开展，意味着教师每天的工作时间变长。老师们也特别不容易。我要向所有为教育事业献身的老师们致敬!”六(6)班学生家长徐霞女士称赞道。
澄阳小学副校长郑红表示，做好课后服务是落实“双减”政策的重要措施。课后服务是学校教育综合服务的延伸，体现出学校教育主体性角色的回归和强化。澄阳小学对家长需求、师资配备、课程设置进行了深入调研，科学合理地开展课后服务工作，做到有需求的学生全覆盖。(苏报融媒记者 蔡清 图片由学校提供)
