在我们祖国大地上,有一群脚踏实地,积沙成塔,集腋成裘的名师。他们将“工匠精神”刻在心头,带到工作之中,他们以匠人之手勾勒精致教育,以匠人之心铸造教育本真,为国家培养更多的优秀人才。今天,我们就一起走进——90后工匠名师吴艳老师的世界,看看她是如何将“工匠精神”融入教育的。
工匠精神是一颗纯粹的心,视事业如生命,视工作如使命。
当记者见到这一位工匠名师吴艳老师时,感到十分的惊讶与好奇,在一般人的想象里,拥有了“北大研究课题组高级研究员”、“最优秀的记忆大师教练”、“学科记忆学习法讲师”“锦标赛裁判长”等头衔的吴艳老师,应该是一位三四十岁的女教授,然而她却只是一个90后,也是截止目前最年轻的世界记忆大师教练。
和记者一样慕名而来的还走有很多的家长和孩子,在吴老师课程的现场,课上的教学方式不仅让教学变成一件有趣味的事情,更重要的是帮助到更多的孩子受益于此。
在这个过程中记者发现吴艳老师近年来一直在致力于记忆法与学科应用的研究及推广,擅长将快速记忆与学科知识结合, 全国公益巡讲500余场。在全国各地也有吴老师的优秀学员,在接触科学高效记忆法之前,有的孩子们抗拒学习,讨厌学习,努力辛苦学习却得不到成效,但是学习了吴老师的学习方法后,孩子们从学渣逆袭成为学霸,有些孩子们找到学习大门的钥匙,把学习当成自己的爱好,影响和带动了上万学生学习高效学习方法,并提高成绩。其中培养了上百名精英学员,多名学生成绩达到世界记忆大师水平。
课下依然有很多孩子围绕在吴老师的身边,他们对方法的渴望,更是吴老师付出的动力。对于孩子们提出的任何一个问题,吴老师都孜孜不倦的给与方法和指导,这也是为什么吴艳老师带领出来的学生都可以成为班上尖子生的原因吧。
采访过程中吴艳老师说:“读万卷书,行万里路”从教5年时间,实实在在的践行了这句话对于人生的影响,和其他老师不一样的是,每个月都会受邀到全国各地学校,去给孩子们分享知识分享方法,给老师们做师资培训,这个过程是快乐的,是享受的。
吴艳老师:老师的爱是教育的灵魂,孩子的成长是教育的产物。随着社会压力越来越大,高考形式的愈发严峻,孩子们的学习非常的幸苦,学习压力日益增加,希望爱可以赋予孩子们能量,掌握科学的学习方法迫在眉睫。所以在祖国大地上的各个城市中去影响到孩子们,影响到老师们,是我一生追求的快乐。
世界记忆大师教练吴艳老师从事教育行业多年,专注于脑力研发与学科记忆领域,是国际脑力开发研究院学科专家。
老师根据中国中小学生的现状,积极研发各种高效的记忆方法,将其与学生的学科运用、实际转化完全结合起来,总结出一套行之有效的落地方法,已帮助数千名学生培养了优秀的学习习惯,在各个学科取得傲人的成绩,深受学生喜爱。
同时,老师多年来从事世界脑力锦标赛赛事工作,培养了数十名学生取得“世界记忆大师”的称号。吴艳老师还担任24届世界脑力锦标赛的特邀教练和形象大使,24届世界脑力锦标赛武汉城市赛裁判多次带领参赛队员在脑力届最高赛事上取得佳绩,多名孩子达“世界记忆大师”标准为国争光。
对于工匠精神的理解,吴艳老师认为,工匠精神,是一种态度,一种信仰,一种追求,是一份专注,一份坚持。
从教多年来,她一直觉得教育不是在一张白纸上任你涂抹,也不是擦掉上面混乱的痕迹,而是悄悄刮一阵风,把学生的过去和现在都吹向未来。至于吹向何处,则需要智慧和方法。
诗心是“致广大”,匠心是“尽精微”;
诗心是“向美而生”,匠心是“落地生根”;
诗心是为了提升境界,匠心是为了印证境界;
诗心是仰望星空,匠心是脚踏实地。
用心者成。师者,当有一半诗心一般匠心,以诗心和匠心做双翼,吴艳老师用脚步,用爱在祖国大地上飞翔,桃李满天下,芬芳在人间!
